Біздің тарихымыз

Тірі қарым-қатынасқа құрылған тіл орталығы

2000 жылдан бері Алматыда оқытады және Growing Participator Approach әдісінің дүниеге келген жері. ТОО SpeakKing орталықты 2024 жылы қабылдап алды — бастапқы мақсаты өзгерген жоқ: адамдарға үйреніп жүрген тілінде шынымен сөйлеуге және үйренуді үйренуге көмектесу.

Біздің тарихымыз

Әдіс осы жерден басталды

Бұл орталық 2000 жылдан бері оқытады — сол жылы лингвист Грег Томсон Қазақстанға тіл үйрену кеңесшісі ретінде келіп, өзі де қазақ тілін үйрене бастады. Осы жұмыстан Growing Participator Approach туды, ал 2003 жылы ол әдісті әлемнің әр түкпірінен келген отыздан асқан тіл үйрену кеңесшісіне үйретті. Олар оны өз елдеріне алып кетті. Бүгінде әдіс адам тұратын барлық құрлықта қолданылады, соның ішінде SIL Global босқындар мен жаңа келгендерге ағылшын тілін үйрету үшін пайдаланады.

Томсон әдісті психолингвистика бойынша докторлық дәрежесіне және адамдардың қарым-қатынас ішінде қалай үйренетіні туралы Выготский еңбектеріне сүйеніп құрды. Негізгі тұжырымы: түсіну сөйлеуден бұрын келеді — адам тілге алты фаза, шамамен 1 500 сағат бойы тыңдау арқылы кіреді, ең алдымен 100 сағат тек «осы жерде және қазір» әңгімесінен басталады. Онымен бірге біз сақтаған міндеттеме де келді — біз тілді ғана оқытпаймыз, адамдарға жақсы үйренуді үйретеміз. Өз оқуының қалай жүретінін түсінетін оқушы бұдан кейін не істесе де дайын, біз оқытпайтын тілдерді үйрену үшін де.

Біз орталықты 2024 жылы қабылдап алдық. Жеке қазақ, орыс және ағылшын тілі сабақтары үзіліссіз жалғасты, ал 2026 жылы балаларға арналған топтық бағдарлама қосылды.

Негізгі орнымыз — Клочков көшесі, 176 мекенжайындағы Атакент орталығы, онда жеті сынып бөлмесінде жеке сабақтар мен балалар тобы өтеді. Біз сол мекенжаймен шектелмейміз: топтық сабақтар Алматының басқа аумақтарында да жүргізіледі — барлық отбасы кешкі көлік келгенде бір ауданға гана бармасын деп.

Орталықты Алматыда тұратын америкалық отбасы басқарады, бұл оқушылар үшін бір нақты нәтиже береді: желіміз арқылы ағылшын тілі ана тілі болып саналатын адамдар үздіксіз келеді, ал олармен сөйлесу практикасы тіркелген оқушылар үшін бағаға кіреді. Нақты акцент, нақты қарқын, нақты әңгіме — аудиожазба емес.

2000

Орталық ашылады. Грег Томсон психолингвистика бойынша докторлық дәрежесін жаңа алып, Қазақстанға тіл үйрену кеңесшісі ретінде келеді және осы жерде қазақ тілін үйрене бастайды.

2003

Growing Participator Approach дүниеге келеді. Томсон әртүрлі елден келген отыздан асқан тіл үйрену кеңесшісін дайындайды; тұжырымдама осы талқылауларда қалыптасады және әдіс олармен бірге Қазақстаннан тарайды.

2024

Жаңа иелік. Біз орталықты бұл негізді ауыстырмай, оның үстіне құру мақсатымен қабылдап аламыз.

2026

Speak-Up ашылады — 5–12 жас балаларға топтық ағылшын, жылдар бойы іздеген материалдармен.

7Атакенттегі сыныптар
60Минуттық сабақ
KZ·RU·ENТілдер
Біздің қағидаттарымыз

Әр сабақтың негізіндегі үш идея

Бұлармен қатар сабақтың қалай өтетінін алты құндылық анықтайды. Бүкіл ұжымымыз дәл осы алты құндылық бойынша қабылданады және бағаланады, ал әр бала оларды өз сөзі ретінде дауыстап оқи алады.

Алдымен — сөйлеу

Грамматика мен сөздік қор маңызды, бірақ дауыстап сөйлеуге деген сенімділік маңыздырақ. Әр сабақ сөйлеу уақытын барынша арттырады.

Сізді байқайтындай шағын

Кез келген жастағы жеке сабақтардан 6–8 баладан тұратын Speak-Up топтарына дейін — топ көлемі шағын болып қалады, сондықтан мұғалім әр оқушыны біледі.

Жергілікті тамыр, нақты стандарттар

Мұғалімдеріміз Алматыда тұрып, сабақ береді, ал оқу бағдарламамыз халықаралық оқыту стандарттарына сай тексеріледі.

Оқу бағдарламасы бойынша серіктесіміз

Балаларға арналған дұрыс бағдарламаны жылдар бойы іздедік

Біз оны өзіміз жазбадық және жеңіл жолды таңдамадық. Жылдар бойы іздеуден кейін English School To Go ұйымының жетекшісі Анна Рейеспен серіктестік құрдық — оның материалдарын біз қазір Speak-Up-та қолданамыз. Бұл 4–12 жас аралығындағы алты-сегіз баладан тұратын топтарға арнайы жасалған, сөйлеуге бағытталған жүйе. Ол оқулық емес, мыңдаған бет ламинатталған сөйлеу ойыны түрінде келеді, себебі бес жасар бала бір сағат ойнайды, бірақ он минут оқымайды.

Анна мұғалімдеріміз мен қызметкерлерімізді оны жүргізуге жеке өзі дайындайды — орталықта, өз сыныптарымызда сабақ көрсетіп, сол жерде кері байланыс беріп. Бұл байланыс сапарнан кейін де жалғасады: тоқсан сайын әр мұғалімнің бір жазылған сабағы сырттан бағаланады, оның ішінде үйлестірушіміздің сабағы да.

Бұл сонымен қатар ата-ана бізге баласының үстінен әдіс ойлап шығару үшін төлемейді деген сөз. Әдіс бұрыннан бар, басқа жерлерде қолданылады, және оны дұрыс жүргізіп жатқанымызды осы ғимараттан тыс адам тексереді.

Laminated speaking-game materials used in Speak-Up lessons

Әр бала бірдей ламинатталған ойын жинағымен жұмыс істейді, тозған сайын жаңартылады. Ата-анаға сатып алатын нәрсе жоқ.

Өзімізді қалай тексеремін

Оқыту сапасын білудің үш жолы

Кез келген орталық оқытуы тамаша деп айта алады. Мынау — біз шын жүргізетін үш тексеру, және үшеуінің екеуі әдейі біздің бақылауымыздан тыс.

01

Отбасылар қайта келеді

Әр тоқсанның соңында қанша бала қайта тіркелгенін топ бойынша және мұғалім бойынша санаймыз. Қайта келмеген топта мәселе болған, есептерде не жазылса да. Бұл — таласуға келмейтін ең қатал көрсеткіш.

02

Сабақты сырттан бақылайды

Тоқсанына бір рет әр мұғалімнің бір жазылған сабағын оқу бағдарламасы бойынша серіктесіміз бағалайды — бұл жерде жұмыс істемейтін және сыпайы болуға себебі жоқ адам.

03

Ата-аналар тікелей жауап береді

Әр тоқсанда ата-аналар қысқа сауалнама толтырады, ал нәтижелер директорға өзгертілмеген күйде түседі — бағаланып отырған адам жинақтап бермейді.

Біздің команда

Сабақ есігінің артындағы адамдар

СпеакКинг командасы

Мұғалімдеріміз мен қызметкерлеріміз — Аннаның орталықтағы дайындық аптасында, 2026 жылғы тамыз.

K

Karlygash

Қаржы, әкімшілік және қазақ тілі мұғалімі

20 жылдық оқыту тәжірибесі. Тіркеу, төлемдерді жүргізеді, сонымен қатар жеке қазақ тілі және Speak-Up топтарын оқытады.

M

Makpal

Speak-Up бағдарламасының үйлестірушісі

Speak-Up балалар бағдарламасын күнделікті басқарады — кесте, оқыту және ата-аналармен байланыс.

M

Molder

Аға қазақ тілі мұғалімі

Орталықтағы ең көп тәжірибесі бар қазақ тілі мұғалімі, ересектерге арналған жеке сабақтардың көбін жүргізеді.

A

Aizere

Қазақ және ағылшын тілі мұғалімі

Ересектерге жеке сабақтарды да, балаларға арналған Speak-Up топтарын да оқытады.

G

Gulbara

Қазақ және орыс тілі мұғалімі

Қазақ және орыс тілдерінде ана тілінде сөйлейді, жеке сабақтар өткізеді.

D

Дан (Директор)

Негізін салушы және директор

2024 жылы орталықтың негізін одан әрі дамыту үшін оны қабылдап алды және Алматыдағы өсуін басқарады.

Бұл жол қайда апарады

Біз келесі мұғалімдер буынын дайындап жатырмыз

Қазақстанда ағылшынша сөйлегісі келетін балалар жетіспейді емес. Оларды оқытатын адамдар жетіспейді. Сондықтан бағдарлама балалық шақтан әрі жалғасатындай құрылған: күшті оқушы көмекші болады, содан кейін дайындықтан өткен мұғалім, ал кейбіреулері біз ешқашан жұмыс істемейтін қалаларда орталық ашады.

Біз бір нәрсені қатаң ұстанамыз: тәжірибе алушы сертификат алғанға дейін тек көмектеседі және топты жалғыз оқытпайды. Балаңыз ешкімнің жаттығуы емес.

Оқушы

Бала бес, алты немесе жеті жаста топқа қосылады және бірінші сабақтан сөйлей бастайды.

Көмекші

Үлкен оқушылар кіші топта білікті мұғалімге көмектеседі. Олар сабақты жалғыз жүргізбейді, ал жетекші мұғалімнің аты ата-аналарға әрқашан айтылады.

Мұғалім

Алдымен дайындық пен сертификаттау, содан кейін өз тобы. Біз жергілікті мұғалімдерге — қазақ әйелдері мен ерлеріне — инвестиция саламыз, себебі елге олар бардан әлдеқайда көп қажет.

Негізін салушы

Кейбіреулері Қазақстанның басқа қалаларында өз орталығын ашады. Бұл — он жылдық көкжиек, және ол Алматыда бір орталықтың дұрыс жұмыс істеуінен басталады.

Сыныптарды көруге келіңіз

Біз Клочков көшесі, 176, Бостандық ауданы, Алматыда орналасқанбыз. Кез келген уақытта хабарласыңыз — сізге көрсетеміз.

Клочков көшесі, 176, Бостандық ауданы, Алматы Атакенттегі орталықта жеті сынып · қала бойынша топтық сабақтар Lessons@SpeakKing.KZ
💬